Relato de un náufrago Formato PDF y Audiolibro (lectura del mes)

 Estudiantes, les dejo el libro en formato PDF Relato de un náufrago PDF

Tamién les dejo el Audiolibro Relato de un náufrago

Evaluación cuento "El último mensaje"

 Link de la prueba

Mini ensayo Competencia Lectora N°1

Les dejo el Primer Mini ensayo de Competencia Lectora 

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Repaso de contenidos: Estereotipos y argumentación

 Observa el siguiente video de La rebelión del cuerpo y realiza las preguntas de análisis.

1. Identificación

¿Qué ideas o exigencias hacia las mujeres aparecen escritas en el cuerpo en el video?
Menciona al menos tres y explica brevemente qué significan.

2. Comprensión

¿Qué sensación o impresión produce ver esas frases escritas directamente sobre el cuerpo de la mujer?. Explica tu respuesta.

3. Interpretación

¿Qué crees que busca denunciar o criticar el video sobre la forma en que la sociedad ve a las mujeres?. Fundamenta tu respuesta.

4. Análisis de redes sociales

El video fue difundido principalmente a través de redes sociales.

¿Por qué crees que las redes sociales pueden ser un espacio para visibilizar o denunciar este tipo de situaciones?

Explica tu respuesta con al menos una razón.

5. Reflexión personal

¿Has visto en redes sociales mensajes o publicaciones que indiquen cómo debería ser una mujer o un hombre?

Describe un ejemplo y explica por qué podría considerarse un estereotipo.

6. Evaluación

¿Crees que los mensajes sobre la apariencia o el comportamiento de las mujeres influyen en cómo la sociedad las valora?

Responde sí o no y fundamenta tu postura.

Prohibición de uso de celulares en los establecimientos escolares

 1. Toma apuntes de lo que consideres importante en el video

2. Investiga las características de la ley y sus excepciones (Min 1 plana)

Textos no literarios" El reportaje" Temática: Pueblo originario Selknam

 Estudiantes, deben leer el reportaje de la página 27-29 del libro de lenguaje, se los dejo en formato PDF si no estuvieron en clases El joven que está reviviendo un idioma agonizante

Luego de leer, deben realizar las siguientes actividades:

Trabajo de argumentación e identidad, relacionado con los pueblos originarios

 Indicaciones para realizar  el trabajo             Pauta de trabajo

1. Investigar en profundidad uno de los pueblos originarios, incorporando los siguientes elementos: ¿Quiénes son?, ¿Dónde habitan?, ¿Cuál es su lengua?, ¿Cuáles son sus costumbres y tradiciones?, ¿Cuáles son sus creencias y visión de mundo?¿Cuáles son sus problemáticas actuales?, ¿El estado de Chile los considera dentro de sus políticas económicas, territoriales, culturales?.

2. Leer detenidamente el material entregado en clases: “Recado confidencial a los chilenos” de Elicura Chihuailaf y sobre el pensamiento Anticolonial junto a las bibliografías, videos complementarios y recomendaciones que aparecen en el PPT.

Luego de tomar conocimiento de los planteamientos y lo abordado en la  asignatura, deben: Realizar dos productos: Primero un trabajo argumentativo escrito y en base a esa reflexión, deben producir un video audiovisual.

• Reflexionar acerca del concepto identitario de Chile y sobre la anulación y negacionismo de las naciones originarias (Mapuche, Colla, Diaguita, Rapa Nui…)  

• Elaborar un texto argumentativo o justificación, desde el pensamiento crítico sobre el concepto de la identidad y la cultura Chilena desde otras lenguas, historia, oficios, política, conocimientos cotidianos (Cultivo de  huertas, cocinar, sanar a los enfermos, desarrollar música y evocar canto, oralidad palabras y consejos)

• Elementos importantes que deben estar en el texto argumentativo: 

• Presentación o introducción de tema a desarrollar ( Tema o tópico elegido)

• Exposición de la tesis (El por qué de su tema elegido)

• Cuerpo argumentativo y antítesis (referencias/ Fuentes de información, citas contextos y la importancia del tema elegido )

• Conclusión. (Las consecuencias y reflexiones sobre su punto de vista de la cultura Chilena)

• En caso de no tener claridad algún tema cultural y de tu interés, te sugiero responder de forma argumentativa a una de las siguientes preguntas:

• ¿Qué características posee el pueblo originario: Mapuche, Rapanui, Aymara, Selknam, etc. (elegir uno) y de qué forma ha influido en la cultura  o se ha invisibilizado su existencia por el Estado chileno?